Sosyal bilimlerde bilimsel rapor, yalnızca istatistik tablolarının veya saha notlarının derlemesi değildir; kuramsal çerçeve–yöntem–bulgu–yorum–politika/uygulama zincirini kanıt mantığı ve karar dili ile birleştiren, çok katmanlı ve […]
Eğitim alanında bilimsel rapor, yalnızca istatistiksel sonuçları sıralayan bir belge değildir; öğretim tasarımı, sınıf içi uygulama, okul ve sistem düzeyinde politika kararları için kanıt mimarisi […]
Günümüzde akademik dünyanın en belirgin özelliklerinden biri, disiplinlerarası ve kurumlararası işbirliğinin giderek daha fazla önem kazanmasıdır. Üniversitelerarası projeler, farklı coğrafyalarda, kültürlerde ve akademik geleneklerde faaliyet […]
Bilimsel bilginin en temel özelliklerinden biri, yeniden üretilebilirliktir. Yani bir araştırmanın aynı yöntemler, aynı koşullar ve benzer örneklemlerle tekrarlandığında benzer bulgular vermesi beklenir. Yeniden üretilebilirlik, […]